Recursos Chele Guada: Electronica Teoria de Circuitos y Dispositivos electricos

En esta edición hemos redactado al final de cada capítulo nuevos ejemplos prácticos y resúmenes y
expandimos la cobertura en cuanto a programas de simulación de circuitos. El
capítulo sobre construcción de CI (Circuitos
Integrados) se eliminó y se reemplazó por una
descripción bien realizada sobre este proceso que originalmente se publicó en la
Smithsonian

Magazine,
la cual contiene impresionantes fotografías y un contenido apropiado para los estudiantes
nuevos de este cambiante campo de
estudio.
Con los años hemos aprendido que es posible lograr una mejor comprensión mediante
la
presentación general del
texto,
por lo que asumimos una responsabilidad con el formato que
usted encontrará en esta edición del texto y en las recientes. Esperamos que usted esté de acuerdo en que este formato hace que el material del
texto se
vea mas “fácil de
usar”
y atractivo
para la amplia gama de estudiantes que utilicen el texto. Como en ocasiones anteriores, continuamos con el compromiso de mantener una fuerte orientación pedagógica en el
texto
así
como también
precisión,
integridad y un amplio conjunto de materiales de apoyo para el proceso de
aprendizaje.
PEDAGOGÍA
Los revisores y usuarios actuales del texto se encuentran abiertamente satisfechos con la forma en que el contenido del libro se ajusta con un programa de estudios típico. Las mejoras
en
el carácter pedagógico de las últimas dos ediciones
apoyan la labor de enseñanza de los
profesores y ayudan al estudiante a obtener las bases necesarias para continuar con estudios
futuros. El número de ejemplos sigue creciendo;
asimismo,
se continúa con la utilización de texto
independiente en negritas que sirve para identificar conceptos y conclusiones importantes. El
formato empleado en el texto sigue siendo una forma de delimitar secciones con características importantes o para
identificar
regiones importantes o parámetros de una red. Las
figuras
que aparecen en la parte superior de las páginas han sido desarrolladas de manera
específica
para cada capítulo del
texto y para
facilitar la localización de áreas particulares del
texto
de
forma rápida. Los problemas desarrollados para cada sección del
texto progresan a partir de
casos
simples hacia los más complejos. El título de cada sección se repite en la sección de los
problemas para identificar aquellos problemas asociados con un tema en específico.